Transformando dados em progresso acadêmico

O que fazemos

• Aplicamos questionários e entrevistas diagnósticas para entender como o aluno estuda, o que o motiva e onde precisa de apoio;

• Analisamos boletins, provas, simulados e histórico escolar para identificar padrões de desempenho;

• Montamos um cronograma de estudos adaptado, com foco no que realmente importa para o objetivo de cada aluno;

• Oferecemos sessões individuais de mentoria, com escuta ativa, revisão de metas e ajustes estratégicos;

• Elaboramos relatórios periódicos, com recomendações claras para melhorar o rendimento;

• Fornecemos curadoria sobre cursos de graduação, vestibulares e formas de ingresso, para ajudar na escolha profissional.

Nossos diferenciais

• Decisões baseadas em dados reais: trabalhamos com informações concretas sobre seu desempenho e rotina;

• Integração entre métodos quantitativos e qualitativos: combinamos formulários, entrevistas e análise de notas para mapear seu perfil com precisão;

• Linguagem acessível e realista: explicamos tudo de forma clara e objetiva;

• Acompanhamento individualizado: cada aluno é tratado como único, com metas possíveis e ajustáveis;

• Base pedagógica sólida: sete anos de sala de aula e domínio das exigências dos principais vestibulares do país.

Motivação

Esse projeto nasce da minha vivência pessoal como vestibulando e de sete anos de experiência docente no Ensino Médio, acompanhando de perto os desafios enfrentados por jovens em fase de escolha profissional. Muitos estudantes têm potencial, mas sentem-se perdidos diante da pressão, da desorganização ou da falta de direcionamento. Já estive nesse lugar — cursei um semestre de Fisioterapia antes de encontrar meu caminho como historiador e professor.

Como funciona

A orientação é oferecida em três formatos, pensados para diferentes perfis de estudantes — desde os mais organizados e autônomos até os que precisam de um acompanhamento mais próximo. Todos iniciam pelo Diagnóstico Inicial, que funciona como uma triagem pedagógica completa e serve de base para a elaboração do cronograma de estudos e recomendação do plano de orientação.